Bulletin de l'Agence générale des colonies

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Bulletin économique de l'Indochine

Indochine française. Direction des affaires économiques. Auteur du texte

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190 pages

Titre : Bulletin de l'Agence générale des colonies

Auteur : Agence économique des territoires africains sous mandat. Auteur du texte

Éditeur : [s.n.] (Melun)

Éditeur : [s.n.][s.n.] (Paris)

Date d'édition : 1927-03-01

Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb42445178p

Type : texte texte

Type : publication en série imprimée publication en série imprimée

Langue : français

Format : Nombre total de vues : 23647 Nombre total de vues : 23647

Description : 01 mars 1927 01 mars 1927

Description : 1927/03/01 (A20,N222)-1927/03/31. 1927/03/01 (A20,N222)-1927/03/31.

Description : Collection numérique : Numba, la bibliothèque... Collection numérique : Numba, la bibliothèque numérique du Cirad

Description : Appartient à l’ensemble documentaire : RfnHisg1 Appartient à l’ensemble documentaire : RfnHisg1

Description : Collection numérique : Bibliothèque Francophone... Collection numérique : Bibliothèque Francophone Numérique

Droits : Consultable en ligne

Identifiant : ark:/12148/bpt6k64592231

Source : CIRAD, 2012-231802

Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France

Date de mise en ligne : 16/01/2013

Aller à la page de la table des matières393
SOMMAIRE DÉTAILLÉ
- Pages:
- Etudes générales (Voir couverture)
  .......... Page(s) .......... 405
- Informations:
- a) Commerce et Industrie
  .......... Page(s) .......... 433
- Afrique: Le conditionnement de nos caoutchoucs d'Afrique,
  .......... Page(s) .......... 433
- Afrique: L'Afrique équatoriale et les débouchés offerts au commerce des vins,
  .......... Page(s) .......... 434
- Amérique: La Chambre de commerce de Saint-Pierre et Miquelon,
  .......... Page(s) .......... 442
- Amérique: Modification du contingentement des rhums à la Martinique,
  .......... Page(s) .......... 442
- Étranger;Le commerce extérieur de la Malaisie britannique,
  .......... Page(s) .......... 444
- Étranger; Le Mexique à l'Exposition du caoutchouc,
  .......... Page(s) .......... 445
- b) Agriculture, Élevage, Forêts, Zootechnie,
  .......... Page(s) .......... 447
- Asie: La culture du badianier dans le Haut-Tonkin,
  .......... Page(s) .......... 447
- Asie: La sériciculture en Annam,
  .......... Page(s) .......... 449
- Afrique: Le palmier-dattier en Mauritanie,
  .......... Page(s) .......... 450
- Afrique: Le bétail au Cameroun,
  .......... Page(s) .......... 451
- Étranger: La valeur du fumier au Brésil,
  .......... Page(s) .......... 454
- Divers:La vanilline dans la vanille,
  .......... Page(s) .......... 454
- c) Hygiène. - Assistance médicale
  .......... Page(s) .......... 458
- Asie: L'Institut Pasteur de Saïgon,
  .......... Page(s) .......... 458
- Afrique: La circulation de l'alcool au Cameroun,
  .......... Page(s) .......... 459
- Étranger: Epizootie et sérothérapie vétérinaire aux Indesanglaises,
  .......... Page(s) .......... 460
- Divers:Une école de malariothérapie,
  .......... Page(s) .......... 461
- Divers: Comment fut découvert le bacille de la peste,
  .......... Page(s) .......... 462
- d) Enseignement. - Sciences et Arts
  .......... Page(s) .......... 470
- Asie: Les anciens sculpteurs Kmers,
  .......... Page(s) .......... 470
- Asie: L'école indigène au Togo,
  .......... Page(s) .......... 471
- Amérique: Un musée à la Martinique,
  .......... Page(s) .......... 476
- Amérique: La population de la Guadeloupe,
  .......... Page(s) .......... 477
- Océanie: L'arbre à pain décrit par Voltaire,
  .......... Page(s) .......... 475
- Étranger: La protection des indigènes dans les colonies portugaises,
  .......... Page(s) .......... 478
- Divers: A propos de l'enseignement colonial,
  .......... Page(s) .......... 479
- Divers: L'exposition coloniale de Paris,
  .......... Page(s) .......... 483
- Divers: La préparation des petits mammifères pour les collections scientifiques,
  .......... Page(s) .......... 484
- Divers: Association Colonies-Sciences,
  .......... Page(s) .......... 488
- Divers: Académie de marine,
  .......... Page(s) .......... 488
- e) Transports, Tourisme, Travaux publics
  .......... Page(s) .......... 489
- Asie: L'empierrement des routes indochinoises,
  .......... Page(s) .......... 489
- Asie: La station d'altitude du Bokor,
  .......... Page(s) .......... 489
- Afrique: Le transport des bois coloniaux,
  .......... Page(s) .......... 491
- Étranger: Les transports routiers dans l'Union sud-africaine,
  .......... Page(s) .......... 497
- Étranger: Les travaux en béton,
  .......... Page(s) .......... 497
- Divers: La question des gazogènes,
  .......... Page(s) .......... 501
- Bibliographie
  .......... Page(s) .......... 506
- I - Ouvrages reçus à la bibliotèque et autres,
  .......... Page(s) .......... 506
- II - Publications périodiques,
  .......... Page(s) .......... 526
- Statistiques- Rapports commerciaux:
- Madagascar et dédendance: Rapport général sur le commerce et la navigation pendant l'année 1925 (suite),
  .......... Page(s) .......... 535
- Renseignements divers:
- Taux officiel de la piastre et de la roupie
  .......... Page(s) .......... 554
- Actes officiels: Actes du pouvoir central et des pouvoirs locaux.
  .......... Page(s) .......... 554
- Adjudications. - Communiqués -
  .......... Page(s) .......... 558
- Demandes d'emploi
  .......... Page(s) .......... 560

474 BULLETIN DE L'AGENCE GÉNÉRALE DES COLONIES

En résumé, l'école régionale a pour but, avant tout, de
former de bons apprentis, à l'esprit ouvert et au corps robuste,
disposés à devenir des cultivateurs ou des ouvriers éclairés et
consciencieux. Elle tend accessoirement à dégager les sujets
d'élite révélant des dispositions exceptionnelles pour les études
supérieures, ceux-ci sont envoyés aux cours complémentaires
de Lomé.

Enseignement professionnel, — L'enseignement profession-
nel est destiné à former des apprentis. Il est représenté, au
Togo, par quatre institutions, trois officielles et une privée :
l'école professionnelle de Sokodé, l'école d'apprentissage du
chemin de fer de Lomé, l'école d'agriculture de Tové et
l'école professionnelle de la mission catholique. Citons aussi
l'école de chauffeurs d'automobiles de Lomé et signalons que
les médecins chargés des subdivisions sanitaires s'appliquent
à former des infirmiers. La jeunesse togolaise est assez portée
à mépriser le travail manuel et à rechercher les emplois de
bureau. Pour combattre cette tendance, l'administration a
décidé d'accorder aux ouvriers faisant partie d'un cadre
organisé (chemin de fer et travaux publics) des primes telles
que la solde de ces agents dépasse actuellement celle du
personnel employé dans les bureaux.

Quant aux cadres supérieurs indigènes de l'enseignement
et du service de santé, ils sont assurés par l'enseignement
donné aux écoles établies à Dakar: école William Ponty et
école de Médecine.

Enseignement féminin. — Un facteur moral d'évolution, pré-
cieux moyen d'action que nous ne saurions laisser échapper,
est celui de l'éducation des filles, conçue uniquement dans
l'intérêt et suivant les besoins de la vie locale, en vue de
fortifier l'organisation du foyer familial indigène. En prin-
cipe, les écoles de village et régionales sont ouvertes aux
filles comme aux garçons.

Jusqu'ici, le nombre des filles fréquentant les écoles offi-
cielles est demeuré limité: 165 contre 2.822 garçons en 1925.

Cela tient, beaucoup, aux préjugés des parents qui désirent
garder les filles au foyer pour. les employer à des travaux
domestiques. Quoi qu'il en soit, l'effectif des élèves filles tend
à s'accroître, surtout dans les régions évoluées de la côte
où ont été constituées, sous la direction d'institutrices euro-

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