Bulletin de l'Agence générale des colonies

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Presse et revues

257 pages

Titre : Bulletin de l'Agence générale des colonies

Auteur : Agence économique des territoires africains sous mandat. Auteur du texte

Éditeur : [s.n.] (Melun)

Éditeur : [s.n.][s.n.] (Paris)

Date d'édition : 1927-06-01

Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb42445178p

Type : texte texte

Type : publication en série imprimée publication en série imprimée

Langue : français

Format : Nombre total de vues : 23647 Nombre total de vues : 23647

Description : 01 juin 1927 01 juin 1927

Description : 1927/06/01 (A20,N225)-1927/07/31. 1927/06/01 (A20,N225)-1927/07/31.

Description : Collection numérique : Numba, la bibliothèque... Collection numérique : Numba, la bibliothèque numérique du Cirad

Description : Appartient à l’ensemble documentaire : RfnHisg1 Appartient à l’ensemble documentaire : RfnHisg1

Description : Collection numérique : Bibliothèque Francophone... Collection numérique : Bibliothèque Francophone Numérique

Droits : Consultable en ligne

Identifiant : ark:/12148/bpt6k6392624h

Source : CIRAD, 2012-231802

Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France

Date de mise en ligne : 26/03/2013

Aller à la page de la table des matièresNP
SOMMAIRE:
- Pages.
- La Guyane française (suite)
  .......... Page(s) .......... 927
- Etude sommaire de la Maison Coloniale rationnelle, par Henri Itier, ingénieur frigoriste
  .......... Page(s) .......... 953
- La gomme arabique par M. de Keghel. (Etude extraite de: Les transformations du papier et du carton, ouvrage publié par la Société des Editions Papyrus)
  .......... Page(s) .......... 956
- Contribution à l'étude des écorces tannifères de Madagascar (suite). - II. Ecorce de Badamier. - Huiles de Graines de Baobabs. - Travaux du Service d'études des Productions coloniales de l'Agence générale des Colonies. Résumés par le Prof. F. Heim de Balsac
  .......... Page(s) .......... 969
SOMMAIRE DETAILLE:
- Pages
- Etudes générales (Voir couverture)
  .......... Page(s) .......... 927
- Informations:
- a) Commerce. Industrie
  .......... Page(s) .......... 990
- Asie: La pêche au Cambodge,
  .......... Page(s) .......... 990
- Asie: Les phosphates de chaux indochinois,
  .......... Page(s) .......... 993
- Afrique: La consommation des boissons hygiéniques en A. O. F.,
  .......... Page(s) .......... 994
- Afrique: La pêche sur les côtes de Mauritanie en 1926,
  .......... Page(s) .......... 996
- Afrique: Le pétrole à Madagascar au début de 1927,
  .......... Page(s) .......... 1000
- Amérique: Le contingentement des rhums de la Martinique,
  .......... Page(s) .......... 1002
- Etranger: La chambre de commerce française en Suède en 1926,
  .......... Page(s) .......... 1006
- Etranger: Les travailleurs philippins aux îles Hawaï,
  .......... Page(s) .......... 1007
- Divers: Protection des bois contre l'humidité,
  .......... Page(s) .......... 1009
- b) Agriculture. Élevage. Forêts. Zootechnie
  .......... Page(s) .......... 1009
- Asie: La culture du tabac en Indochine,
  .......... Page(s) .......... 1009
- Asie: La culture du quinquina en Indochine,
  .......... Page(s) .......... 1014
- Afrique: Les exploitations européennes de coton en A. O. F.,
  .......... Page(s) .......... 1015
- Afrique: La production du Karité,
  .......... Page(s) .......... 1016
- Afrique: La lutte contre les criquets à Madagascar,
  .......... Page(s) .......... 1019
- Etranger: L'élevage en Nigeria,
  .......... Page(s) .......... 1020
- Etranger: Une machine à récolter le café,
  .......... Page(s) .......... 1021
- Etranger: Les forêts au Japon,
  .......... Page(s) .......... 1021
- c) Hygiène. Assistance médicale
  .......... Page(s) .......... 1022
- Asie: La lèpre en Chine,
  .......... Page(s) .......... 1022
- Afrique: La prophylaxie des maladies pestilentielles,
  .......... Page(s) .......... 1026
- Afrique: La fièvre jaune en A. O. F,
  .......... Page(s) .......... 1028
- Divers: L'assainissement antipaludique,
  .......... Page(s) .......... 1030
- d) Enseignement. Sciences et Arts
  .......... Page(s) .......... 1034
- Asie: L'activité intellectuelle de l'Indochine,
  .......... Page(s) .......... 1034
- Asie: L'oeuvre des caisses scolaires en Cochinchine,
  .......... Page(s) .......... 1035
- Asie: Les écoles élémentaires communales au Tonkin,
  .......... Page(s) .......... 1036
- Afrique: De précieuses ressources naturelles inutilisées en A. O. F.,
  .......... Page(s) .......... 1037
- Océanie: L'art néo-calédonien,
  .......... Page(s) .......... 1041
- Étranger: La Somalie italienne,
  .......... Page(s) .......... 1045
- Étranger: Les Colonies portugaises: 1° Colonies de l'Atlantique,
  .......... Page(s) .......... 1045
- Divers: L'enseignement du froid industriel en France,
  .......... Page(s) .......... 1049
- Divers: Des réformes à l'École coloniale,
  .......... Page(s) .......... 1050
- e) Transports. Tourisme. Travaux publics
  .......... Page(s) .......... 1052
- Asie: Une ligne Tourane-Saïgon directe,
  .......... Page(s) .......... 1052
- Asie: Un produit des îles Cu-Lao-Cham (Annam),
  .......... Page(s) .......... 1053
- Afrique: Les nouvelles voies ferrées du Sénégal,
  .......... Page(s) .......... 1056
- Afrique: Le service de la navigation du Niger au Soudan français,
  .......... Page(s) .......... 1057
- Afrique: La station radiotélégraphique de Brazzaville,
  .......... Page(s) .......... 1057
- Afrique: Les travaux publics du Cameroun en 1926,
  .......... Page(s) .......... 1059
- Afrique: Le transsaharien et l'étranger,
  .......... Page(s) .......... 1059
- Divers: Utilisation de la sciure de bois dans la fabrication des ciments,
  .......... Page(s) .......... 1062
- Bibliographie
  .......... Page(s) .......... 1063
- Statistiques. Rapports commerciaux:
- Rapport agricole de l'Annam pour l'année 1926
  .......... Page(s) .......... 1086
- Renseignements divers:
- Taux officiel de la piastre et de la roupie
  .......... Page(s) .......... 1126
- Actes officiels
  .......... Page(s) .......... 1126
- Adjudications
  .......... Page(s) .......... 1136
- Communiqués divers
  .......... Page(s) .......... 1137
- Demandes d'emplois
  .......... Page(s) .......... 1141

1052 BULLETIN DE L'AGENCE GÉNÉRALE DES COLONIES 1

Or, le programme de l'École coloniale ne répondait plus
qu'imparfaitement aux conditions de la vie politique, adminis-
trative et économique dans les colonies.

En ce qui regarde le concours d'admission, le recrutement de
l'École est trop limité et la culture générale occupe dans les
épreuves de ce concours une place insuffisante ; d'autre part,
l'enseignement à l'École même demeure un peu trop éloigné des
réalités coloniales, trop exclusivement juridique et administratif,
trop peu soucieux d'initier nos futurs administrateurs aux
problèmes multiples, complexes et changeants de la vie indigène.

C'est cette double constatation qui justifie une double réforme ;
la réforme du concours d'admission à l'École coloniale, la
réforme du plan d'études.

Il était pratiquement impossible jusqu'ici d'entrer à l'École
coloniale sans passer au moins deux années dans une division
préparatoire annexée à ladite École, et il était aisé de voir que
cette obligation détournait de l'administration coloniale un
grand nombre de jeunes gens trop peu fortunés pour venir
mener à Paris la vie d'étudiant libre ; le Ministre a voulu qu'on
pût en province se préparer à l'École coloniale, et a prévu du
même coup que la création de centres de préparation dans les
grands lycées de France constituerait un instrument solide
et permanent de propagande coloniale ; mais cette préparation
en ordre dispersé n'était possible que si l'on éliminait du
concours, des épreuves par trop spéciales. Il a, en conséquence,
communiqué aux épreuves du concours d'admission un caractère
aussi général que possible et, par là même, essayé de fonder le
recrutement de nos futurs coloniaux sur l'ouverture d'esprit et
la vraie culture plutôt que sur les efforts de mémoire et de
hâtives spécialisations.

Certaines de ces matières spéciales, comme l'hygiène, la
construction pratique, la comptabilité, passant ainsi du concours
d'entrée au plan d'études, M. Léon PERRIER a jugé bon de porter
à trois le nombre des années d'études, afin d'éviter aux élèves le
surmenage et de les former sans précipitation à leurs difficiles
fonctions ; la première année sera consacrée surtout à un coIIl-
plément de culture et à un commencement d'orientation profes-
sionnelle ; la seconde à des travaux personnels, dirigés par les
professeurs et destinés à mûrir l'esprit des élèves, à leur inspirer
le goût de la recherche et de la réflexion, à leur communiquer
des habitudes d'ordre et de soin dans l'agencement et l'expression

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